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第5部分（第1页）

你打算先看看自己的桌子。

第七列，第七行。

「桌面上已经有薄博的灰尘了，真是快啊」

「歪歪扭扭的摞放着的课本，之中还有杂志╮（╯▽╰）╭」

不愧是极限模式，已经升级到有表情了。

你冷静的想着，完全没有气急败坏。

真的没有！

说没有就没有！

「糟兮兮的抽屉内部，课本和杂志混杂着」

「橡皮擦」

「2b铅笔（^o^）~」

你突然觉得对话框一定在暗示什么，但是你最终还是决定不去理会它。

其实你的很多东西都是要带回家的，这么看来，课桌里的东西，也许并不重要。

「靠背椅子，不过坐起来倒像摇椅」

好吧，你确实早就想换一个了。

「《看电影》，不过是蛮久以前的一期了，好像还夹了什么」

你赶忙歘欻的翻开这本被你随手从书堆里拖出来的无辜杂志。

「一张属于你挚友B的试卷，同样是挺久以前的」

你有些心虚的回想起，B君好像是大张旗鼓的找过什么来的。

不过那些都过去了！

哈哈哈哈哈

你把杂志扔在课桌上，陷入了困境，你自己的桌子里显然没有任何有价值的发现，但是你也不知道，所谓有价值的发现到底在那里。

身边的人，身边的人。

64。

你这时想起那个因为不知所云而被你暂时搁置的提示，（当然，你现在还是觉得它不知所云）或许这个提示就是为了让你在此时能够有的放矢。

那么64到底指谁？

你以怀疑的目光打量着整个教室，你们班上刚好48人，所以教室使用了横纵8×6的格局。

有谁特别喜欢64吗？不知道。

还是指排名上的64？你走到了教室的后部，「打印出来的上次考试的排名表，大概由于有不少学生会用手摸，看起来有点脏脏的」

错了，64名并不是你们班上的。

你有点泄气的扶了一下墙面。

「下部贴着瓷砖的墙壁，瓷砖应该是经常保洁而很干净」

真是没用的提示。

你禁不住有越来越火大的倾向。

谁是6月4号生的？

反正你知道生日的有限的几个人里没有。

还是说64是8×8的意思？那样的话组合就多到一个境界了好吗。

你的呼吸不由自主的越来越快。

冷静冷静。