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第六十六章 推广科举制（第2页）

“臣觉得可以！”

蔡邕在一旁也是点头附和。

但对面士孙瑞等人的脸色，可就难看了。

华雄说的科举制……太狠了！

察举制的举荐权利，都在官僚权贵，以及豪门世家的手里。

没有门路的平民百姓，几乎没有被察举的可能性。

但科举制则不同。

不论出身，各地自学或者在民办私塾读书的学子，应试合格后就可以参加应试。

除了开设四书五经的考试外，还有明经、杂文、武举等科目。

这样选拔出来的官员，不是那种只会读书的呆子，而是真正能管理国家的人才。

除此之外，华雄还提出要建立国子监。

一是从全国各地选拔优秀的学生，二是贵族子弟都可入内就读。

这些学生，统称为太学生。

他们毕业后，可以直接在朝廷担任官员。

担任国子监的校长，正是华雄。

也就意味着，这些太学生都是华雄的门生。

将来他们走上仕途，那将是多么庞大一股势力。

士孙瑞等人简直不敢想象。

一**举制度真的推广开来，那么门阀世家的势力就会被动摇。

而天下寒门士子，都会对华雄感恩戴德。

王允倒吸一口凉气，看向华雄的目光，充满震惊。

他怎么都不敢相信，这是出身西凉军队的武将，能提出的选官制度。

“诸位，你们觉得如何？”

华雄笑眯眯地看着士孙瑞等人，问道。

虽然科举制度并不是最科学的。

但它毕竟在华夏历史沿用了数千年，远比察举制高明。

士孙瑞他们怎么可能找得出反驳的理由。

他们只觉得嘴巴里发苦。

神情沮丧。

王允叹了口气，轻声道，

“我觉得这个科举制，可行。”