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第4章 识字（第1页）

春耕结束后便是插秧，由于上河村的地理位置的原因，水稻和苞米都是一年两季，而水稻插完秧后又要开始种苞谷和豆子。

家里的男娃们也都去了下河村读书，因为每天来回接送费时费力，因此夏守田便和大舅哥说好了，让四个孙子住在那儿，五日回家休息一日，自己带口粮。

也因为这个夏守田要求家里三个当爹不管生意好还是不好，孙子们回来的那一天，他们都要尽量在家。

夏瑜菀的病也已经完全好了，这两天也要开始和大姐一起识字了。

家里的女娃本来也是和男娃一样六岁开始读书识字，虽说不会学的多深，但能识字在这农家就很了不起，以后到了夫家也会被高看一眼。

可夏瑜菀却想早点认识这个世界的文字，毕竟当文盲的感觉是真不好，说话也要小心翼翼。

因为你一个不识字的三岁小奶娃，总不能时不时从嘴里蹦出一些不符合年龄的话。

她就怕哪天不小心说出一些现代的观点和知识，被人当成妖怪。

识字之后就能多看些书，也好为她打掩护。

之后夏瑜菀便用撒娇大法赢得了提前识字的机会。

因为她要识字，二丫头瑜芷见了也要跟着，所以三个小丫头都定好时间一起学。

教授三个女娃的是夏家老大夏明光。

夏明光是大夫，可病人也不是时刻都有，而夏老二和夏老三等田里都收拾好后便一个去镇上做活，一个去进货卖去了，根本没时间，所以他就兼职了三个女娃识字的工作。

夏明光先教的是《三字经》，夏瑜菀本来就不是小孩子，能静得下心来学。

而且当她发现这里的文字是繁体字时，松了一口气，她在现代好歹还学了两年书法，虽然后来因为太忙没坚持下来，但夏瑜菀表示她有基础啊。

说来也怪，这里虽然和她上辈子所发生过的历史完全不同，但是读书科举却一模一样，士农工商照样存在，有时候她也会想两个世界是不是有什么联系，但跟爷爷仔细地了解了一番以后才发现，她真是想多了。

夏瑜薇虽然才六岁，可她性子文静也坐得住，所以学得不错。

相比之下夏瑜芷这个二姐，性子跳脱，读书时凳子上就跟长了针似的，坐不住。

学了两天就不想学了。

夏明光想着左右孩子还小，再晚些时候学也行，便和家里人商量了一番，决定等到小丫头们八岁了再学也不迟。

所以夏瑜菀的二姐就解放了，她觉得读书一点也不好玩，一坐就是半天，没意思，还不如去侍弄鸡鸭，鸡鸭下蛋还能换钱呢。

完全忽略了她大伯说的等八岁再学。

而夏瑜菀的大姐跟着学完了《三字经》之后便跟着奶奶学刺绣去了，只是每天要抽出半个时辰来练字。

提到刺绣，夏瑜菀才发现她奶奶居然会画画！

虽然只是会画些刺绣花样，可也很了不起了。

问了才知道，原来奶奶会画画是跟着外公学的。

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奶奶是太姥姥三十岁时生的，外公比奶奶大十二岁，因此他对奶奶很是疼爱。

外公虽然科举止步于秀才，但是在画画上颇有天赋。

奶奶七岁时跟着外公学画画，虽说有些灵性，可惜她自己不爱这个，学了两年就不学了。

倒是和太姥姥学了刺绣，因为有些画画功底，所以刺绣花样画的好，在刺绣上的天赋不亚于外公在画画上的天赋，手艺出众，很是受镇上绣坊欢迎。

俗话说磨刀不误砍柴工，有一个好的基础会对以后学习刺绣有很大的作用。

现在大姐主要是跟着奶奶学画画，为了培养她对刺绣的选色和配色，上手的话还要视大姐学画画的情况而定。

所以到了最后识字的就只剩下了夏瑜菀一个了。

不过这样也好，一对一的辅导她上辈子就没有经历过，现在有机会她可要牢牢抓紧。

读书的日子是枯燥的，不过夏瑜菀觉得还好。

不知道是不是因为异能的缘故，夏瑜菀发现自己的记忆力好了很多，背书很快，知识记得也很牢。

这让夏明光很是高兴，因此教得也更认真。

柳氏听说小孙女坐得住，而且学得很好，反而是二孙女学不下去，也笑眯眯的没说什么，只是看小孙女的目光更柔和了一些。