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第三十一章 young电影（第2页）

杰西卡顿时怔了怔，失声道：“噢，我的天啊！”

王扬笑了笑，继续道：“你在外形上完全可以胜任女主角，但是我现在还不能作出决定，你知道，考虑一个女主角的因素还有很多。”

“我知道，扬，我知道的……”

杰西卡连连应着，她高兴得脸庞发烫，兴奋地道：“上帝啊，太让人期待了！”

她有机会成为扬的电影的女主角，比起这个，还有什么能让人更开心的？“长大后我当导演、你当女主角，然后……”

难道这个约定要实现了吗？

王扬笑道：“杰西卡，那么你要好好地练习自己的演技了。”

他想了想之前《鬼影实录》去选角前，曾经让杰西卡试过的表演，说着自己的建议道：“演戏有时候要自然，有时候又要偏离事实。

你在现实里很伤心，你可能会面无表情，但是在镜头下面，你需要把自己的伤心表达出来，让大家看到……开心、生气、悲伤，表达这些情绪，神态的变化很重要，需要有层次感，并不是只有一个表情就行的……”

虽然《歌舞青春》对演技的要求似乎不高，但现在是要直接搬上大银幕，容不得有半点差错，而且他对待选角的态度向来是绝对理性的，如果杰西卡达不到他的要求，他不会讲任何情面，行就行，不行就是不行。

他认真地道：“杰西卡，我不想把女主角交给别人，知道吗？”

杰西卡听着他的话，深深地吸了一口气，点头道：“扬，我会努力练习演技的，我会的。”

两人又聊了一会，通话便结束了，杰西卡说她要去对着镜子练习演技。

而王扬坐在电脑桌前，看着显示屏，双手在键盘上敲动着，开始编写《歌舞青春》的剧本。

《歌舞青春》的故事，其实内容结构很简单，男主角特洛伊－伯顿是东部高中的篮球队“野猫队”

队长，从小就接受着他父亲的教导，他父亲正是野猫队的教练，而且以前年轻时曾经为野猫队拿过联盟冠军；而女主角加布里埃拉－曼提斯是一个理科天才，在学术比赛上获奖无数，“书呆子”

类型。

在一个新年假期的度假派对上，特洛伊和加布里埃拉不情不愿地被人推上小舞台，他们合唱了一首歌，结果发现了自己的另一面，热爱歌舞。

派对结束后，两人都各自回自己的城市，但是直到一天，加布里埃拉突然转校到了东部高中，和她重逢的特洛伊自然非常开心。

而学校的一场音乐剧开始选拔角色，知道自己喜欢歌舞的特洛伊和加布里埃拉参加了试镜，并通过了第一轮；但篮球总决赛和学术比赛都在临近，特洛伊和加布里埃拉的家人朋友都在阻止他们参加音乐剧，试图让他们回到“正常的轨道”

。

在他们的破坏下，特洛伊和加布里埃拉产生了误会，都放弃了参加第二轮试镜，但他们都变得很不开心，于是他们的朋友反省过来，知道应该鼓励他们追寻梦想，便向特洛伊两人坦白了之前他们的破坏。

化解了误会的特洛伊和加布里埃拉，开心了起来，再次积极准备着二轮试镜。

但夏培－伊万斯和雷恩－伊万斯这对兄妹又出来搅局了，他们一直是东部高中音乐剧的主角，因为担心被特洛伊两人抢去，他们怂恿负责音乐剧选拔的达布斯老师修改了二轮试镜时间，让它和篮球总决赛、学术比赛的时间重叠了。

但是在朋友们的帮助下，篮球赛和学术比赛都发生了意外，特洛伊和加布里埃拉最终参加上了二轮选拔，并被选为了音乐剧的男女主角。

其后，特洛伊拿到了总决赛冠军，而加布里埃拉也在学术比赛里夺冠，圆满的结局。

这就是《歌舞青春》的故事，简单却励志。

这份剧本是写给演员看的，而歌舞的部分只需要点明就行了，并不用写具体怎么跳，也写不出来，那些工作还是留给舞蹈指导做。

不过在编写这份剧本的时候，较之原版，王扬增加了一些内容，例如他觉得在电影的后段，男女主角的好朋友们的态度变得太唐突，需要加一小段他们商讨和自身反思的内容。

这些内容都是属于电影的素材，拍摄的时候都拍下来，然后到了电影的后期剪辑阶段，再进行取舍。

这份剧本写了两天，王扬才敲定了初版，故事的大体框架没有什么改变，但是怎么表达这个故事，以什么样的细节去讲述，他做了一些改变，以求让电影的节奏更自然，也更适合大银幕。

接下来王扬又开始写《歌舞青春》的分镜头剧本，也就是写清楚怎么把剧本的内容变成一幕幕银幕画面，还有怎么去拍摄这些画面等等。

电视电影和电影的表现手法有很多不同，有受限于成本的原因，也有小荧屏和大银幕的观影感受不同的原因。

反正《歌舞青春》一大半的镜头，王扬都要重新设计，他不考虑成本，只考虑最好的效果。