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第34章（第1页）

&esp;&esp;“明白了。”

小师弟点头如捣蒜。

&esp;&esp;道观讲究传统文化，重修身和养性，传承弟子一般都会跟着学传统乐器，他打小就待在道观，学的都是童子功，会的也多。

&esp;&esp;大师兄身份的何忍冬在教导师弟和小弟子的时候格外尽职尽责。

&esp;&esp;这是独有岭南风味的一首曲子，韵味悠长，他看大家刚好打坐完，他就打算去拿自己的二胡，回来刚好看见一旁休息跟着看谱的辛秋。

&esp;&esp;“秋天，你要不也练练琴？一起来？”

秋天有把小提琴，之前在晨练和休息的时候就听过他抱来练，平时也常带在身边，前几天还看他在人群里跟着一起拉过曲子。

&esp;&esp;在一堆民乐乐器里，显得鹤立鸡群，格外受欢迎。

&esp;&esp;秋天看着周围投来殷切目光的小弟子们，点了点头，去义工宿舍拿了自己的琴过来。

&esp;&esp;这首不算难，他很早之前就拉过。

&esp;&esp;何忍冬坐在竹椅上，辛秋站着，两人一起调着音，他很喜欢乐器在演奏之前的试音，不拘泥于旋律，调音的时候没有规律、却像一段乐曲，因为它可能在每次调音之前因为稍微一点音准上的不同就能变换出一段新的、随心所欲的、带有一切可能的旋律。

&esp;&esp;他总是会花更多的时间去调他的音，这次也不例外。

&esp;&esp;他先起的调，何忍冬作为了第二声部，给他配合着，或许是因为何忍冬技术熟练、专业又有技巧，也可能这首曲子过于耳熟能详，总之，两人配合得不像第一次合作。

&esp;&esp;二胡和小提琴的声音相得益彰的合着，东西韵味的乐器各有风情，就如何忍冬与辛秋这样两个不同的人在相遇相识的过程一样。

&esp;&esp;二胡悠扬百转，娓娓婉转，小提优美温柔，舒朗动听。

&esp;&esp;月色伴月光，月色更朦胧，隔着明月，细腻动听，情感丰富的岭南粤地音乐，旋律听着确实能使人思绪扩散、品其深意。

&esp;&esp;一曲完毕，惊艳的人自在大多数，吹竹笛的小师弟更是满脸的愁云惨淡。

&esp;&esp;“听完我可更是觉得我只有献丑凑数和送菜被人虐的份儿了。”

&esp;&esp;辛秋笑他说话有趣:“我第一次表演的时候也是这样想的。”

&esp;&esp;“可是师兄你现在拉得可真是好！